在當(dāng)今時(shí)代，教育已成為中國家長最關(guān)注的話題之一，尤其是少兒英語培訓(xùn)更是成為一種潮流。家長們都很關(guān)心少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)好，而口碑就成為家長們選擇少兒英語培訓(xùn)的一個(gè)重要指標(biāo)。而每年擁有超500萬用戶的小新星國際教育或許是少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)好？這個(gè)問題較好的答案。

小新星雄厚北美師資提供優(yōu)質(zhì)教育，目前國內(nèi)英語教育行業(yè)的教育資源非常短缺，中國想要學(xué)習(xí)英語的人群卻有上億，優(yōu)質(zhì)外教的數(shù)量卻非常少，根本無法滿足中國孩子的教育需求。所以某些無良機(jī)構(gòu)看中了這個(gè)市場，聘請一些毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外國人來“充門面”欺騙消費(fèi)者。

而作為一家負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)，小新星嚴(yán)選北美優(yōu)質(zhì)外教，為了保證外教的質(zhì)量，小新星建立了一套嚴(yán)格的外教篩選標(biāo)準(zhǔn)，所有教師必須經(jīng)過國際權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有滿足這樣的條件才有可能被錄取。小新星的北美外教已突破15000名，成為擁有北美外教較多的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有了這樣優(yōu)質(zhì)北美外教保駕護(hù)航，也難怪會有這么多家長信賴小新星了。

現(xiàn)在不少國內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都說自己的教材是和國際接軌的，殊不知他們都是直接套用國外的英語教材，根本不考慮中國孩子的教育需求，更無法保證孩子在英語學(xué)習(xí)上的連貫性。而小新星的教材都是經(jīng)過專家組在國內(nèi)調(diào)研后，基于國內(nèi)教學(xué)需求并對標(biāo)美國CCSS教育標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的。不僅如此，小新星還與美國國家地理學(xué)習(xí)合作，共同研發(fā)教材，讓中國孩子學(xué)到更全面的知識，提高他們的綜合能力。

新星獨(dú)創(chuàng)“趣味課堂”帶來趣味英語，小新星為了讓中國孩子的英語課堂不再枯燥乏味，率先提出“趣味課堂”的概念，即從課前預(yù)習(xí)到課堂互動(dòng)、課后復(fù)習(xí)，都采用充滿趣味的形式，如視頻和互動(dòng)游戲，來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓英語不再局限于教授語言這樣單一的模式，而是讓孩子能夠通過語言學(xué)習(xí)去了解不一樣的文化氛圍。

我們看到家長對少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)好？越來越關(guān)注，其實(shí)這也從側(cè)面反映了家長們對于少兒英語教育的重視，不過需要注意的是，家長們不要一味的讓孩子去學(xué)習(xí)各種各樣的知識，單純的把知識灌輸給孩子，而是要學(xué)會引導(dǎo)孩子去了解世界，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

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